Une expérience qui m’a ouvert les yeux suite a un adolescent de ma parenté qui a résidé chez moi, m’a fourni l’inspiration de produire et diriger ce documentaire. Sa perception était que le monde tourne autour de lui, et que tout ce que j’ai fourni faisait partie d’un droit acquis. Au début, j’ai pensé, peut-être, que j’exagérais dans mon interprétation … jusqu’à ce que j’aie découvert que mon expérience était loin d’être unique. Les gens autour de moi ont partagé des expériences similaires face à la jeunesse auto-absorbée d’aujourd’hui. Le chercheur en moi m’a obligé à explorer davantage. Comment puis-je comprendre les jeunes générations: X, Y et Z (appeler également, «Gen ME» pour abréger)? Comment en sommes-nous arrivés là où nous sommes aujourd’hui?
Il est vrai que nous analysons souvent comment notre monde change, et rarement nous documentons comment les gens eux-mêmes changent. La question est, est-ce que les enfants des baby-boomeurs se comportent vraiment différemment des enfants des générations précédentes?
Ma curiosité m’a conduit à interviewer divers experts, employeurs, éducateurs, parents Baby Boomer et, plusieurs représentants de la génération ME. Je voulais comprendre l’influence des médias et des nouvelles technologies sur Gen ME. Déterminer si notre système éducatif prépare adéquatement nos jeunes pour le milieu de travail compétitif du 21e siècle. Découvrir comment nous pouvons inspirer l’empathie, l’innovation, le leadeurship et prendre ses responsabilités?
Il y a tellement de domaines à explorer, tant de questions et de réponses pour faire un certain sens de tout cela. Quelles sont les conséquences futures? Y a-t-il des solutions?
Certains des sujets abordés dans ce documentaire répondent aux questions suivantes:
– Comment ce sentiment du droit acquis au sein des générations X, Y, Z (Gen ME) est-il devenu un thème central au sein des familles, des entreprises et de la société en général?
– Pourquoi cette attitude se détériore-t-elle avec chaque nouvelle génération entrant dans la société?
– D’où est-elle originaire?
– Comment pouvons-nous comprendre ce comportement des Gen ME vs les générations précédentes et quelle est la discordance entre eux?
– Pourquoi la promesse d’un bon emploi après avoir terminé l’université n’a pas été livrée à Gen ME à l’âge adulte?
– Pourquoi y a-t-il une énorme déconnexion entre les attentes de Gen ME et la réalité?
– Quelle influence les médias sociaux (Facebook, Twitter, YouTube, Tumblr, ..) et Hollywood ont-ils sur Gen Me en termes de comportement et de modifications corporelles (tatouages, piercing, chirurgie plastique)?
– Quel est l’impact sur le marché de l’embauche d’entreprise et quels sont les défis actuels et futurs ainsi que les implications en réponse à ces nouvelles tendances en milieu de travail?
Je dois avouer que mon premier long métrage a été une expérience étonnante, très intense et novatrice. D’abord dans le choix d’un sujet si complexe et controversé à explorer. Et deuxièmement, comment le présenter d’une façon simple aux téléspectateurs. Afin d’assurer la haute qualité de sa production nous avons choisis les normes de qualité les plus élevées; des images, des techniques de tournage, la capture sonore, le montage post production tout en ayant la partition musicale appropriée.
L’un des principaux objectifs du processus créatif était d’éduquer comment les différentes générations sont définies et se comportent. Plus important encore, il s’agissait d’aborder une question sociétale importante qui est maintenant considérée par des psychologues et bien établis comme une « épidémie de narcissisme »; Qui se propage rapidement à l’ensemble du monde occidental. En tant qu’intervieweur, j’ai été stupéfait par l’ouverture et les commentaires candides partagés par toutes les différentes générations, ce qui en a fait une de mes expériences humaines et d’apprentissage de vie des plus fascinantes.
Tout au long des entretiens avec les experts et les représentants de la Gen ME, le film met l’accent sur la façon dont les différentes générations ont grandi au sein de leur famille, le système éducatif, la religion (l’impact de son déclin) et l’environnement (lieu de travail, modification corporelle). Grâce à leurs histoires personnelles, nous avons une meilleure compréhension de pourquoi nous observons cette déconnexion générationnelle actuelle et nous espérons permettre aux téléspectateurs de créer un pont et une cohésion entre eux.
Il ressort clairement des réactions émotionnelles des gens à travers nos discussions que le thème de l’égocentrisme et de son admissibilité chez les jeunes reste controversé. J’espère que ce documentaire long métrage aidera tous spectateurs à mieux comprendre les cinq générations récentes de l’histoire (la génération silencieuse, les baby-boomeurs, les générations X, Y et Z) et comprendre comment nous sommes arrivés ici. La vision de ce film va certainement déclencher un dialogue ouvert entre les générations, et nous espérons améliorer ce dialogue et de générer entre elles des résultats positifs.
Mon objectif est d’inspirer les téléspectateurs de toutes générations à réfléchir sur la situation actuelle et discuter en particulier de cette problématique globale du narcissisme du monde occidental avec les membres de leur famille. J’espère que ce documentaire permettra de combler le schisme générationnel et de mieux comprendre les jeunes d’aujourd’hui pour le bienfait de leur avenir.
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